Подведены итоги учебного года 2024-2025, а также итоги экзаменационной кампании 2025 года, которые показали положительные тенденции в системе образования. В течение года были предприняты меры для упорядочивания нагрузки на школьников и учителей, снижения бюрократии и повышения квалификации педагогов, а также ведется работа над новой системой оплаты труда. Результаты ЕГЭ свидетельствуют о росте интереса выпускников к инженерным специальностям и увеличении числа высокобалльников, что говорит о повышении качества образования. Правительство также продолжает активно развивать систему дополнительного образования, стремясь к повышению её доступности и качества.
«Упорядочивание нагрузки на школьников и снижение бюрократической нагрузки на учителей создают благоприятные условия для повышения качества образования, что в конечном итоге позитивно скажется на результатах выпускников и позволит им успешнее строить свою карьеру, особенно в востребованных инженерных областях», - считает эксперт Президентской академии в Санкт-Петербурге Светлана Филистеева.
Комментариев пока нет.
